W naszych placówkach realizujemy:

Program wychowania przedszkolnego, wydawnictwa MAC Edukacja, którego autorkami są: Wiesława Żaba-Żabińska, Wioletta Majewska, Renata Paździo.

Program obejmuje  pięć form aktywności dziecięcej:

• społeczną,
• językową,
• poznawczą,
• artystyczną,
• ruchową i zdrowotną.

Aktywności dziecka przekładają się na realizację celu głównego programu: „rozwijanie kompetencji kluczowych w oparciu o różne formy aktywności dziecięcej, które umożliwią dziecku odkrywanie własnych możliwości, sensu działania oraz gromadzenie doświadczeń na drodze prowadzącej do prawdy, dobra i piękna.”

Zaspokajamy potrzeby rozwojowe dziecka poprzez

• wyzwalanie aktywności, a nie zmuszanie do aktywności
• stwarzanie warunków do myślenia, a nie zmuszanie do myślenia
• zrozumienie egocentrycznej natury dziecka i danie mu swobody zaspokajania własnych dziecięcych potrzeb.

Dbamy o odpowiednie warunki, formy i różnorodne metody pracy. Stosujemy właściwe zasady i formy diagnozowania osiągnięć dziecka, za pomocą narzędzi które zawiera programem nauczania.

Do programu dostosowane są podręczniki, „Kolorowe karty” o czterech  poziomach trudności. Każdy zestaw dla ucznia zawiera : Karty pracy, cz. 1-2, wyprawkę plastyczną, zeszyt grafomotoryczny.

Podstawę programową z języka angielskiego zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej

Program „Czytające Przedszkola”w ramach kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”. Poprzez codzienne, głośne czytanie pomagamy dzieciom w doskonałym opanowaniu języka ojczystego

• Programy zajęć dodatkowych
• Program adaptacyjny
• Program wychowawczy przedszkola „Wychowanie bez przemocy”

Ponadto stosowane są nowoczesne metody pracy z dziećmi:

Metoda projektów. Wybrane elementy:

• pedagogiki Marii Montessori
• Waldorffa
• E. Gruszczyk – Kolczyńskiej
• metod aktywnych
• doświadczenia i eksperymenty
• metoda ruchu rozwijającego W. Sherborne
• drama
• pantomima
• teatrzyk kukiełkowy
• pacynkowy
• metoda Dobrego Startu opracowana przez M. Bogdanowicz
• metoda „Burzy mózgów”.